Highlights

• Erhard Busek-Stipendium für zweijähriges Masterstudium
• Übersicht über die OeAD-Stipendien 2025/26

Internationale Mobilität & Kooperation

• Research on child welfare in Tanzania
• Workshop on “Cultural awareness in communication”
• Forschung in Westafrika mit Marietta Blau
• Career Training Day für Stipendiatinnen und Stipendiaten

Erasmus+ Hochschulbildung

• Erasmus+ Meine Story: Mut zur Veränderung
• Praktikum in Tansania: Inklusion in Erasmus+

Europäischer Hochschulraum

• Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Call for Papers
• Bericht zum Wohlbefinden Studierender

Aktuelle Aufrufe und Einreichfristen

• Aktuelle Aufrufe auf grants.at
• Webinare zu Marietta Blau-Stipendium
• Call opening Scientific & Technological Cooperation (WTZ)

Veranstaltungen

• APPEAR in Practice: Nachhaltige Zukunft für den Fluss Vjosa in Albanien
• Film und Diskussion mit Disco Afrika: A Malagasy Story
• Online-Symposium zur Studierendenbeteiligung im Hochschulwesen
• Hochschulrektorenkonferenz MODUS Webinare
• Dialog zur hochschulischen Lehre

Weitere Informationen und Links

• Education at a Glance: Chancengerechtigkeit im Bildungsbereich
• Discussion on global partnership and SDGs implementation – the role of science
• Alumni Talk with APPEAR scholar and humanitarian worker
• Welcome Event für neue Stipendiatinnen und Stipendiaten

Highlights

Erhard Busek-Stipendium fördert zweijähriges Masterstudium in Österreich

Der OeAD vergibt im Auftrag des BMBWF mit dem Erhard Busek-Stipendium ab Herbst 2025 ein Exzellenzstipendium an Studierende aus außereuropäischen Entwicklungsländern. Mit monatlich 1.300 Euro und einem Reisekostenzuschuss unterstützt das Stipendium besonders qualifizierte Personen, die ein Masterstudium in Österreich absolvieren. Priorität liegt auf englischsprachigen Studien im MINT-Bereich. Voraussetzung ist eine unbefristete Zulassung an einer österreichischen Hochschule und Sprachkenntnisse im jeweiligen Studienfach. Durch das Programm sollen die Karrierechancen der Studierenden gestärkt und die Integration in den österreichischen Arbeitsmarkt gefördert werden.
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OeAD Outgoing und Incoming Stipendienprogramme 2025/26

Auf den Webseiten des OeAD finden Sie einen Überblick über unsere Outgoing- und Incoming-Programme und die aktuellen Einreichtermine.

Outgoing: Marietta-Blau-Stipendium, Marietta Blau-Stipendien an den Österreich-Zentren, Stipendien der Aktionen Slowakei, Tschechien und Ungarn, CEEPUS, Taiwan-Stipendien, das Doktoratsstipendium für das Europäische Hochschulinstitut (EUI) sowie für das College of Europe.

Incoming: Ernst Mach weltweit, Ernst Mach FH, Ernst Mach-Nachbetreuungsstipendium, Ernst Mach ASEA-UNINET, Franz Werfel und Richard Plaschka.

Internationale Mobilität & Kooperation

Leah Mwaisango: Advocating child welfare research in Tanzania

Leah Mwaisango Kalemela, a lecturer at Tanzania’s Institute of Social Work, is widely recognised for her contributions to child welfare and social work.

Before completing her PhD, she worked with vulnerable children in remand homes, juvenile courts, and street environments. Her research focuses on child welfare, early childhood development, and the impact of social change on children’s lives. She completed her PhD at the University of Vienna in 2024, exploring the “Life Experiences of Children Living in Child-headed Households in Tanzania”.
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Workshop on “Cultural awareness in communication”

International students and researchers participated in the workshop on “Cultural awareness in communication. How to interact effectively across cultures” at the OeAD. The workshop offered a chance to reflect on how culture shapes communication in different situations. Participants explored their personal values, examined how these are influenced by cultural backgrounds, and discussed their impact on communication. The workshop organised by EURAXESS Austria and the Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development was concluded by a networking dinner.
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Forschung in Westafrika mit Marietta Blau

Elisabeth Huber verbrachte mit dem Marietta-Blau-Stipendium jeweils 6 Monate in Mali und Burkina Faso. Im Zuge ihres Doktorats untersuchte sie die Auswirkungen der Urbanisierung auf die Lebensbedingungen der Menschen und deren Möglichkeiten, umweltgerecht zu handeln. Derzeit ist sie an der Universität für Weiterbildung Krems als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Umweltsensitivität angestellt und ist weiterhin mit dem OeAD über das Forschungsprojekt GIRT verbunden, das über APPEAR finanziert wird.
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Career Training Day im OeAD

Incoming Stipendiatinnen und Stipendiaten kamen am 18. Oktober zu einem Career Training Day im OeAD-Haus zusammen, um sich zu vernetzen sowie Tipps zum eigenen Karriereaufbau zu erhalten.

Der OeAD präsentierte seine vielfältigen Services. Weiters wurden EURAXESS, EUROPASS und grants.at vorgestellt, Workshops angeboten, sowie die Angebote der Austrian Business Agency vorgestellt.
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Erasmus+ Hochschulbildung

Mut zur Veränderung: Wie Lily Kieswetter ihr Leben neu entdeckte

Mit einem Erasmus+ Studienaufenthalt in Dänemark im Gepäck wurde Lily Kieswetter als Gewinnerin des Wettbewerbs “Erasmus+ und ESK – Meine Story” im Bereich Hochschulbildung ausgezeichnet.

Ihre Erasmus+ Story vermittelt eine klare Botschaft und geht emotional unter die Haut. Sie reflektiert intensiv über die Ängste und Selbstzweifel, die sie vor und während ihrer Zeit in Dänemark begleiteten. Ihre Erfahrung hat sie zutiefst bereichert: Heute geht sie offener durchs Leben und schätzt den Moment mehr als je zuvor. Sie ermutigt andere Studierenden dazu, sich trotz Ängsten und Unsicherheiten neuen Herausforderungen zu stellen.
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Erfahrung aus einem Studierendenpraktikum in Tansania: Inklusion in Erasmus+

Erasmus+ fördert Inklusion und Diversität, indem es Studierenden wie Rahel Jeindl internationale Erfahrungen ermöglicht. Rahel studiert Gesundheits- und Krankenpflege an der FH Joanneum und ist Mutter zweier Kinder. Dank des flexiblen Kurzzeitmobilitätsprogramms konnte sie bei einem Praktikum in einer Klinik in Tansania neue Perspektiven auf die globale Gesundheitsversorgung gewinnen und ihr Verständnis für kulturelle Unterschiede vertiefen.
Die Kombination aus einem physischen Aufenthalt und virtuellen Komponenten ermöglichte der Studierenden die Teilnahme trotz familiärer Verpflichtungen und trug zur Förderung der digitalen Kompetenz bei.
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Europäischer Hochschulraum

Call for Papers: ZFHE 20/3

Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) lädt ein, Beiträge für das Themenheft “Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße Hochschullehre“ einzureichen.

Der Call sucht Forschungs- und Entwicklungsbeiträge, die Erkenntnisse zur Lehrkompetenzentwicklung erläutern und auch deren Bedeutung für die Hochschuldidaktik aufzeigen. Das Themenheft wird im Oktober 2025 veröffentlicht.
Einreichfrist: 6.6.2025
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WISE Projekt: Initiativen zu Student well-being

Das WISE-Projekt (“Well-being Innovations for Students in Europe”) hat den Bericht Initiatives and strategies in favour of student well-being in Europe veröffentlicht, der auf einer quantitativen Studie über das Wohlbefinden Studierender basiert. Der Bericht zeigt Ansätze für Hochschuleinrichtungen und Politik auf, um das Wohlbefinden von Studierenden zu verbessern, wie die Förderung des Gemeinschaftsgefühls auf dem Campus und der einfache und günstige Zugang zu Unterkünften.
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Aktuelle Aufrufe & Einreichfristen

Webinare zu Marietta Blau-Stipendium

Das Marietta Blau-Stipendium unterstützt die Absolvierung eines Teils (6 bis 12 Monate) eines in Österreich durchgeführten PhD-Studiums im Ausland. Es dient der inhaltlichen Optimierung von Dissertationen durch einschlägiges Auslandsengagement und fördert insbesondere den wissenschaftlichen Nachwuchs. Für die Einreichfrist am 1. Februar 2025 bietet der OeAD Webinare an, wo das Stipendium vorgestellt wird und Tipps zur Antragstellung gegeben werden.
Online-Webinar in Deutsch: Montag, 25. November, 13:00-15:00 Uhr
Online-Webinar in English: Tuesday, 3 December, 10:00 a.m. to 12:00 a.m.
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Aktuelle Aufrufe auf grants.at

Forschungsförderungspreis der Stiftung Anton Proksch‐Institut Wien zu Suchtthemen
Einreichfrist: 15.12.2024
CYUT International Student scholarship
Einreichfrist: 22.12.2024
Klaus Wolff Fellowship für den Bereich Dermatologie und Venerologie (ÖGDV)
Einreichfrist: 31.12.2024
Hans Bobek-Preis der Österreichischen Geographischen Gesellschaft (ÖGG)
Einreichfrist: 31.12.2024
Berta Karlik Fellowship
Einreichfrist: 31.12.2024

Call opening Scientific & Technological Cooperation (WTZ)

The aim of these calls is to stimulate bilateral research cooperation between Austria and its cooperating countries by funding researchers’ mobility. The following calls for Scientific & Technological Cooperation (Wissenschaftlich-Technische Zusammenarbeit) are open:
Austria – Bulgaria:
Submission Deadline: 10 January 2025
Multilateral Call Danube Region:
Submission Deadline: 17 January 2025
New reimbursement regulations apply for these calls. See FAQs
Further information and online application

Veranstaltungen

Film und Diskussion mit Disco Afrika: A Malagasy Story

Das koloniale Erbe Afrikas sowie die daraus resultierenden politischen Verflechtungen sind bis heute nicht überwunden. Auch in Madagaskar sind Einflussnahmen allgegenwärtig. Die entwicklungspolitischen Filmtage “Wissen.Schafft.Entwicklung” im Rahmen von „this human world“ finden heuer zum neunten Mal statt und wollen neue Blickwinkel auf globale Fragen eröffnen. OeAD/APPEAR und this human world laden Sie ein, am 8. Dezember um 11:00 Uhr im Top Kino Wien gemeinsam einen Film anzusehen und anschließend an einer Diskussion teilzunehmen. Gäste sind unter anderen Elisabeth Huber von der Universität für Weiterbildung Krems.
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UNICOMM: Online-Symposium zur Studierendenbeteiligung im Hochschulwesen

Am 3. Dezember 2024 wird die FH Oberösterreich das Online-Symposium “Building Engaged Communities: Institutional Solutions for Student Participation Across Europe” ausrichten.

Dabei kommen führende Expertinnen und Experten, Hochschulmitarbeiter/innen sowie Studierende aus ganz Europa zusammen, um innovative Ansätze zur Förderung der Studierendenbeteiligung im Hochschulwesen zu erkunden.

Die Keynote wird von Manja Klemenčič (Universität Ljubljana / Harvard University) gehalten.
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HRK MODUS Webinare

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) informiert im Rahmen des MODUS-Projekts in Web-Seminaren über grundlegende Aspekte zu den Themen Anerkennung und Anrechnung.
Am 19. November werden in “Anerkennung für Lehrende” Kompetenzen, Qualifikationen oder Leistungen, die an Hochschulen erworben wurden, behandelt. “Anrechnung für Lehrende” am 10. Dezember bezieht sich dagegen auf Kompetenzen, Qualifikationen oder Leistungen, die außerhalb von Hochschulen erworben wurden.
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Dialog zur hochschulischen Lehre

Im zweiten Dialog zur hochschulischen Lehre in diesem Jahr steht das Thema “Internationalisation@Home in der Lehre” im Fokus. Die Veranstaltung bietet Einblicke, wie internationale und interkulturelle Inhalte und Perspektiven direkt in die Lehre eingebunden werden können.

Die Online-Veranstaltung wird im am 11. Dezember stattfinden. Wir freuen uns gemeinsam mit Ihnen auf Beispiele guter Praxis zu blicken und Chancen und Herausforderungen zu diskutieren.
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Event APPEAR in Practice | Forschung über die Vjosa in Albanien

Am 4. Dezember um 18.00 Uhr lädt der OeAD zur Veranstaltung “APPEAR in Practice” ein, um über das APPEAR-Projekt VjoSusDev an der Vjosa in Albanien – dem letzten frei fließenden Fluss Europas – zu informieren. Die kürzlich zum Nationalpark erklärte Vjosa steht im Mittelpunkt internationaler Initiativen zum Schutz natürlicher Flusslandschaften. Projektmitglieder der beteiligten Universitäten aus Albanien und Österreich präsentieren ihre Forschungsergebnisse zur Bewertung von Umweltfaktoren der Flusslandschaft der Vjosa, die als Grundlage für ein integriertes Wassermanagement und eine nachhaltige Entwicklung des Einzugsgebietes dienen sollen. Im Anschluss gibt es eine offene Fragerunde und Networking bei Speisen und Getränken.
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Weitere Informationen und Links

Education at a Glance 2024

“Education at a Glance” ist die maßgebliche Quelle für den Stand der Bildung in der Welt. Die Studie bietet Daten zu formaler Bildung von der Elementarpädagogik bis zur Hochschule, den Auswirkungen des Lernens in einzelnen Ländern sowie zu Bildungszugang, Bildungsbeteiligung und Bildungsverlauf.

Die Ausgabe 2024 konzentriert sich auf die Chancengerechtigkeit im Bildungswesen. Sie untersucht, inwiefern Bildungswege und die damit verbundenen Lern- und Arbeitsmarktergebnisse durch Faktoren wie Geschlecht, sozioökonomischer Status und Geburtsland beeinflusst werden.

Panel discussion on “Global partnership and SDGs – the role of science”

The panel discussion at BOKU University on 11 September, part of the “Tropentag” event, gathered various stakeholders to discuss the role of global partnerships in achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). The panelists reflected on progress toward the SDGs, emphasizing the need for better data and indicators to track achievements accurately. While science provides crucial evidence on issues like climate change and biodiversity loss, policymakers must act more decisively. Programmes like APPEAR, which foster international collaboration and fund SDG-focused projects, were recognised as essential in contributing to the global sustainability agenda.
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Alumni Talk: Combining research and humanitarian work

The event on 26 September 2024 in Vienna featured Esther Mukooza, a former APPEAR scholar and medical anthropologist. Esther shared her academic journey and research, particularly her work on Nodding Syndrome in Uganda. She emphasized the role of medical anthropology in addressing health challenges. Esther also discussed her humanitarian work with Doctors Without Borders and gave advice to future scholars. The event concluded with a Q&A session and a networking opportunity with Ugandan food and drinks.
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Neue Stipendiatinnen und Stipendiaten in Österreich angekommen

Am 17. Oktober fand ein Welcome Event für neu angekommene Stipendiatinnen und Stipendiaten statt. Auf spielerische Weise, mit Videodrehs und einem Österreichquiz lernten sich die Studierenden besser kennen und konnten sich austauschen und vernetzen. Nach der Begrüßung durch Regina Radax teilte ein Ernst Mach-Alumnus seine Erfahrungen und Tipps zum erfolgreichen Studienaufenthalt in Österreich.

Wir wünschen den Studierenden ein erfolgreiches Semester!
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