Highlights

• Europawahlen: OeAD-Umfrage
• OeAD-Magazin #youngEurope erschienen

Internationale Mobilität & Kooperation

• Service des OeAD hervorragend bewertet
• Zwischenbilanz Sonderstipendium Ernst Mach-Ukraine 
• Cooperation Development Research (KoEF) project on archeology
• APPEAR project meeting in Ethiopia
• CEEPUS – Austausch zwischen Graz und Prishtina
• ASEA-UNINET – Projektforschung zu Meerestieren

Erasmus+ Hochschulbildung

• Erasmus+ fördert VR-unterstütztes Lernen im Gesundheitssektor
• OeAD bei Workshop zur E+ Priorität “Demokratische Teilhabe”
• Erasmus+ und ESK: Meine Story – Erzähle und Gewinne
• Konferenz “Transformation of Learning Environments: Innovative and Inclusive Approaches”

Europäischer Hochschulraum

• Toolkit für Erasmus+ Blended Intensive Programmes
• HMIS2030-Plattform: Gemeinsame Lehre der TU Graz mit internationalen Universitäten 

Aktuelle Aufrufe und Einreichfristen

• Umfrage: Relevanz der Lehre für die Personalentwicklung an Hochschulen
• Grants.at

Veranstaltungen

• EURAXESS Austria networking event: Careers, Quiz and Cheers
• OeAD-Workshop zu Microcredentials und Digital Credentials for Learning

Weitere Informationen und Links

• Karrierewege in der Wissenschaft: Ergebnisse der Arbeitsgruppe Hochschulkonferenz
• Das war der EURAXESS Austria Erfahrungsaustausch 2024
• Study in Austria auf Facebook und Instagram!

Highlights

Europawahlen: OeAD-Umfrage zum Stimmungs- und Zukunftsbild

Im Vorfeld der Europawahlen am 9. Juni veröffentlicht der OeAD die Ergebnisse einer anonymen Online-Umfrage unter 1.332 österreichischen Studierenden, die kürzlich einen Auslandsaufenthalt absolviert haben.

Die Umfrage offenbart, wie internationale Erfahrungen die Sichtweise der Studierenden auf die Europäische Union prägen. 65 Prozent planen, an den bevorstehenden Europawahlen teilzunehmen, was die Bedeutung dieser Programme für die politische Bildung und Partizipation junger Menschen unterstreicht.
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Neues OeAD-Magazin #youngEurope erschienen

Europa ist in Bildung und Wissenschaft schon lange angekommen. Die Europawahlen 2024 bieten eine gute Gelegenheit, um auf den hohen Stellenwert Europas und die europaorientierten Mobilitätsprogramme in Bildung und Wissenschaft hinzuweisen.

Das neue OeAD-Magazin #youngEurope zeigt die vielfältigen Erfahrungen junger Menschen, die von Programmen wie Erasmus+, CEEPUS oder ESK profitiert haben. Die porträtierten Geschichten reichen von voruniversitären Erfahrungen bis hin zu wissenschaftlichen Projekten.
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Internationale Mobilität & Kooperation

Jährliche Umfrage bestätigt Zufriedenheit

Außerordentlich zufrieden mit der Betreuung durch den OeAD zeigten sich die Incoming-Stipendiatinnen und Stipendiaten in einer jährlichen Befragung, die der OeAD im Rahmen des Qualitätsmanagements durchführt. Für das noch teilweise durch die Pandemie geprägte Studienjahr 2022/23 wurde ein Spitzenwert bei der Zufriedenheit mit dem Abwicklungsprozess der Stipendien und Förderungen erreicht. 

Kritische Rückmeldungen gab es zu den Themenbereichen Einreise, Visum und auch zur Höhe der Stipendien. Die Stipendiensätze wurden ab dem Studienjahr 2023/24 angehoben.
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Zwischenbilanz zum Sonderstipendium Ernst Mach-Ukraine

Ernst Mach-Ukraine ist die bedeutsamste Fördermaßnahmen für ukrainische Studierende. Im Wintersemester 2023/24 wurden rund 960 Studierende und Forschende gefördert, seit Beginn des Programms über 1.300. Davon studieren 470 Personen an der Universität Wien, gefolgt von der WU Wien mit 230 und der JKU Linz mit 90 Studierenden. Etwa zwei Drittel sind im Bachelor inskribiert. 44% studieren in Bereichen der Sozialwissenschaften, MINT-Fächer werden von 28 % absolviert. 

Zu den Unterstützungsmaßnahmen gehören Beratung rund um die Zulassung, zum österreichischen Bildungssystem allgemein und zu den Aufenthaltsbedingungen. Weitere Informationen im Infopoint Ukraine.
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Unlocking History: The Zaghouan-Carthage Hydraulic Complex

The programme “Cooperation Development Research” (KoEF) is a funding programme to foster research on the two main principles of excellency and cooperation in development research. The recently completed project between the Austrian Archaeological Institute and the Tunisian National Heritage Institute unveils the mysteries of the Zaghouan-Carthage hydraulic complex, a monumental structure dating back to the 2nd century. Through meticulous research, the project uncovers insights into its construction, evolution, and cultural significance across centuries. The project’s efforts are also paving the way for its conservation and recognition by UNESCO.
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APPEAR project partner meeting in Addis Ababa

An APPEAR project meeting took place in Addis Ababa in March 2024. The GIRT project on “Strengthening Research and Educational Competences of HEIs for Gender sensitive Urban (InfoRmal Settlement) Transformation” sets out to conduct qualitative in-depth research in Addis Ababa, Bahir Dar, Mekelle and Nampula to investigate problems and challenges faced by inhabitants of informal settlements, particularly of women. The project teams from three project universities and from the University for Continuing Education Krems met in the Ethiopian capital to discuss the results from the first half of the project and to plan the next activities.
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CEEPUS – Austausch zwischen Graz und Prishtina

Der Pharmazeut Toskë Kryeziu absolvierte mit CEEPUS 2019 und 2022 zwei Aufenthalte an der Universität Graz, um zu Krebstherapien zu forschen. Mittlerweile hat er sein Doktorat erfolgreich verteidigt und eine PostDoc Stelle an der Universität Prishtina angetreten, in deren Rahmen er Therapieverfahren mit Nanotechnologie erforscht. Als Lehrassistent an der Universität Prishtina ermutigt er nun seine Studierenden, ihrerseits Forschungsaufenthalte in Österreich anzustreben, um fachlich profitieren zu können und erfolgreich Kontakte zu knüpfen.
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ASEA-UNITED – Projektforschung zu Meerestieren

Mittels ASEA-UNINET Projektstipendien hat der Biologe Sutin Kingtong aus Thailand seit 2020 enge Verbindungen zwischen der Veterinärmedizinischen Universität Wien und seiner Heimatuniversität aufgebaut. In seiner Forschung beschäftigt er sich mit den Auswirkungen von Meeresverschmutzung auf Meerestiere. Im Rahmen einer Absichtserklärung werden seit 2022 Forschungsprojekte mit beiden Universitäten entwickelt. Der Austausch von Forschenden und Studierenden ist mittlerweile sehr erfolgreich. Auch im Studienjahr 2023/24 werden zwei Projekte von ASEA-UNINET unterstützt.
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Erasmus+ Hochschulbildung

Erasmus+ fördert VR-unterstütztes Lernen im Gesundheitssektor

Das Erasmus+ Projekt “PrepaCare(XR) – Preparing Students and Staff for Healthcare Training in XR” vereint die Expertise der FH Technikum Wien und vier internationaler Partnerinstitutionen, um wegweisende simulationsbasierte Lehr- und Trainingsmethoden für den medizinischen Bereich zu entwickeln. Durch die Nutzung von webbasierten Trainingstools und Virtual Reality werden wertvolle Ressourcen geschont und Wissenslücken geschlossen. Der Mehrwert des Projekts liegt dabei u.a. in den diversen internationalen Sichtweisen und Expertisen aus unterschiedlichen Disziplinen, die zur Entwicklung innovativer Lösungen beitragen.
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Workshop für nationale Agenturen zur Erasmus+ Priorität “Demokratische Teilhabe”

Das Projekt ECEM (“Enriching Communities through Engaged Mobilities”) hat es sich zum Ziel gesetzt, Maßnahmen zu entwickeln, um bürgerliches Engagement unter Studierenden während ihrer Mobilität zu fördern und dieses als Studienleistung anzuerkennen.

Auch der OeAD war bei einem Workshop vertreten, der dazu am 24. April 2024 in Brüssel stattfand. Mehrere nationale Agenturen sowie die ACA erarbeiteten gemeinsam, wie diese Erasmus+ Priorität bestmöglich in den Projekten implementiert werden kann, welche Hürden es aktuell bei der Umsetzung gibt und was zur Beseitigung dieser notwendig ist.
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Erasmus+ und ESK: Meine Story – Erzähle und Gewinne

Der OeAD lädt Erasmus+ und ESK-Teilnehmende, die ihren Aufenthalt zwischen 3. November 2023 und 20. September 2024 absolvier(t)en, ein, ihre ganz persönliche Geschichte zu erzählen. Teilen Sie Ihre Story im Bereich Hochschulbildung und inspirieren Sie andere mit Erfahrungen und Erlebnissen aus Ihrem Erasmus+ Aufenthalt. Die besten Beiträge gewinnen einen ÖBB-Reisegutschein im Wert von 400 Euro!

Einreichungen sind ab sofort bis 20. September 2024 möglich.
Wir freuen uns auf viele spannende Stories!
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Konferenz “Transformation of Learning Environments: Innovative and Inclusive Approaches”

Im Rahmen des Erasmus+ Projekts „NIILS – New Approaches for Inclusive Informal Learning Spaces” wird untersucht, wie informelle und unkonventionelle Lernräume in der Hochschulbildung in verschiedenen Ländern und Regionen genutzt werden. Basierend auf den Ergebnissen werden Empfehlungen und Richtlinien entwickelt, um inklusive, innovative und nachhaltige informelle Lernumgebungen zu fördern. 

Die Universität für Weiterbildung Krems lädt Interessierte zur Abschlusskonferenz des NIILS-Projekts am 20. und 21. Juni 2024 ein, um die vielfältigen Herausforderungen und Lösungen zu diskutieren, die mit der Gestaltung, Bereitstellung und Nutzung solcher Lernräume verbunden sind.
Link zur Anmeldung

Europäischer Hochschulraum

OeAD und Nuffic stellen Toolkit für Erasmus+ Blended Intensive Programmes (BIPs) vor

BIPs kombinieren virtuelles Lehren und Lernen mit kurzen Mobilitätsphasen. Dies ermöglicht sinnvolle Begegnungen zwischen Teilnehmer/innen von mindestens drei europäischen Hochschuleinrichtungen. 

Das von OeAD und Nuffic veröffentlichte Toolkit befasst sich mit dem gesamten Lebenszyklus eines BIPs und gibt Tipps und Tricks für die Planung, Gestaltung, Vorbereitung und Durchführung. Links führen zu weiteren Ressourcen und erste Ergebnisse einer Umfrage unter Studierenden geben Einblicke in deren Erfahrungen mit BIPs.
Zum Toolkit

Konferenz “Transformation of Learning Environments: Innovative and Inclusive Approaches”

Es erwarten Sie dort Hochschulmobilitäts- und Internationalisierungsmaßnahmen, wie die gemeinsamen Lehrveranstaltungen mit internationalen Universitäten der TU Graz. 

Kursinhalte der TU Graz werden zusammen mit internationalen Studierenden erörtert. Die physische Mobilität findet in einem Zeitraum von fünf Tagen bis drei Wochen statt. Dies ermöglicht auch Studierenden internationale Erfahrung, die keinen längeren Auslandsaufenthalt absolvieren können. 

Mehr zu dieser Maßnahme und weitere erfolgreiche Beispiele finden Sie auf dem HMIS2030 online Portal

Aktuelle Aufrufe & Einreichfristen

Umfrage zu hochschulischer Personalentwicklung

Das Projekt Staff development for learning and teaching at European universities (STAFF-DEV) zielt auf die Analyse und Stärkung von Personalentwicklung und -evaluierung an europäischen Hochschuleinrichtungen ab. Es behandelt dabei insbesondere die Relevanz der Lehre für akademische Karrieren. Um vorhandene Zugänge europäischer Hochschulen zu erfassen und zu analysieren, bittet das STAFF-DEV-Konsortium darum, diese Umfrage zu beantworten. 

Alle Hochschulen sind eingeladen, bis zum 21. Juni 2024 an der Umfrage teilzunehmen. 
Weitere Informationen 

NOMIS-ISTA Fellowship
Einreichfrist: 13.6.2024 
Margaretha Lupac-Stiftung für Parlamentarismus und Demokratie / Demokratie- und Wissenschaftspreis

Einreichfrist: 15.6.2024
Eppendorf & Science Prize for Neurobiology
Einreichfrist: 15.6.2024
Forschungsstipendium der Matsumae International Foundation (Japan)
Einreichfrist: 30.6.2024
Liese Prokop Stipendium des ÖIF (Österreichischer Integrationsfonds) für Asylberechtigte
Einreichfrist: 30.6.2024

Veranstaltungen

EURAXESS Austria networking event: Careers, Quiz and Cheers

Die Networking-Veranstaltung richtet sich an internationale Studierende und Forscher/innen, die einen Überblick über die Karriereentwicklungstools im Rahmen der europäischen Initiative EURAXESS gewinnen möchten. Im Anschluss an die Veranstaltung bietet ein Pub Quiz die Möglichkeit, sich mit den anderen Teilnehmenden zu vernetzen und neue Kontakte zu knüpfen. Bitte leiten Sie diese Einladung an Ihre internationalen Studierenden und (Jung-)Forscher/innen weiter!

Wann: 20. Juni 2024, 17:30 bis 22:00 Uhr
Wo: OeAD, Ebendorferstraße 7, 1010 Wien
Weitere Informationen

Workshop: Microcredentials und European Digital Credentials for Learning

Zwei innovative Konzepte werden in dieser Europass-Veranstaltung vorgestellt: “European Digital Credentials for Learning” ermöglichen Lernenden, Kompetenzen auf vereinheitlichte Weise zu dokumentieren. Institutionen können damit Zeugnisse und Zertifikate entsprechend einer international anerkannten Standardisierung ausstellen. „Microcredentials“ sind kleine Lerneinheiten zum gezielten und flexiblen Erwerb neuer Fähigkeiten.

Wann: 24. Juni 2024
Wo: OeAD, Ebendorferstraße 7, 1010 Wien
Zur Anmeldung (bis 18.6.); zum Programm

Weitere Informationen und Links

Karrierewege in der Wissenschaft: Ergebnisse der Arbeitsgruppe Hochschulkonferenz

Wie können attraktive, durchlässige und nachhaltige Karrieremodelle im österreichischen Hochschul- und Forschungsraum entwickelt und gefördert werden? Mit dieser Frage beschäftigte sich die Arbeitsgruppe “Karrieren in der Forschung im Kontext des Europäischen Forschungsraums” der Hochschulkonferenz (HSK), die von 2022 bis 2024 tagte. Die Ergebnisse wurden am Donnerstag, 11. April, bei einer Tagung zu “Karrierewegen in der Wissenschaft und Research Assessment” präsentiert. Auch der OeAD war Mitglied dieser Arbeitsgruppe und konnte die europäische Perspektive einbringen.
Weitere Informationen

Nachlese: EURAXESS Austria Erfahrungsaustausch 2024

Am 16. April trafen sich Vertreter/innen österreichischer Hochschulen sowie Forschungs- und Fördereinrichtungen zum jährlichen EURAXESS-Netzwerktreffen, das in diesem Jahr an der Medizinischen Universität Graz stattfand. Der diesjährige Erfahrungsaustausch widmete sich den Entwicklungen und Perspektiven der Welcome Centers an österreichischen Hochschulen sowie auch dem Thema “Postdocs auf ihrem Karriereweg unterstützen”.
Weitere Informationen 

Study in Austria auf Facebook und Instagram!

Entdecken Sie unsere Präsenz auf Facebook und Instagram! Social Media ermöglicht uns zahlreiche Möglichkeiten zur Bewerbung des Hochschul- und Wissensstandorts Österreich in all seinen Facetten. In diesem Sinne laden wir Sie herzlich ein, uns auf Social Media zu folgen. Leiten Sie uns gerne per E-Mail an studyinaustria@oead.at Informationen zu neuen (englischsprachigen) Studienprogrammen, Summer Schools oder andere Informationen und Veranstaltungen weiter, die für internationale Studierende interessant sein könnten bzw. die Sie gerne über unsere Kanäle zusätzlich beworben sehen möchten.